近日，自治区教育厅公布了2023年广西教育科学“十四五”规划普通高等学校师范专业认证专项课题立项名单，我校11项项目获立项。
我校2023年广西教育科学“十四五”规划普通高等学校师范专业认证专项课题立项名单（11项）
课题编号
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课题名称
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负责人
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课题类型
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2023ZJY032
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专业认证背景下地方本科院校师范专业高质量发展路径研究—以贺州学院为例
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黎娟
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一般课题
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2023ZJY049
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基于师范专业认证循证评估理念的教育实习评价标准体系构建研究
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梁骁
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一般课题
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2023ZJY050
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数学与应用数学专业课程目标达成度评价研究
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梁振霞
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一般课题
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2023ZJY062
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师范类专业认证视域下体育教育专业核心能力与课程体系建构的实践研究
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廖琛
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一般课题
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2023ZJY068
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师范专业认证背景下地方应用型本科学前教育专业课程教学改革研究
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周洁方
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一般课题
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2023ZJY077
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专业认证视域下地方高校四习+就业一体化教育实践体系的构建
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黎宁
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一般课题
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2023ZJY082
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专业认证理念下高校学前教育师范生教育实践能力培养的探索与实践
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桂冬云
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一般课题
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2023ZJY085
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师范专业认证背景下广西体育师范生U—G—S 协同培养路径研究
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徐彬超
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一般课题
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2023ZJY086
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师范专业认证背景下高师音乐专业“教师职业化”人才培养研究
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叶军
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一般课题
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2023ZJY087
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基于师范专业认证的教师教育课程改革研究
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吴绍萍
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一般课题
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2023ZJY088
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师范专业认证背景下的学科融合核心课程群改革及建设—以贺州学院音乐学专业为例
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樊明迪
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一般课题
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本专项课题研究周期为2年，研究期限自课题批准立项之日起计算，原则上不得延期。本专项所有课题申请结题时，需按照广西教育科学规划课题管理要求提交研究成果。此外，获批立项的一般课题，原则上需在省级及以上中文刊物公开发表论文不少于1篇。课题公开发表研究成果需在醒目位置独家注明“广西教育科学‘十四五’规划2023年度专项课题+《课题名称》+《课题编号》字样”，未独家注明的公开发表成果，不视为该课题的研究成果。
本专项课题按《广西教育科学规划课题管理办法》等4个文件（桂教科学〔2018〕15号）要求进行管理，由广西教育科学规划领导小组办公室对课题进行过程管理、成果鉴定和办理结题手续。
